ENSAYO INVESTIGACION CIENTIFICA CON ENFOQUE AMBIENTAL

 

UNIVERSIDAD SAN CARLOS DE GUATEMALA
PROFESORADO EN PEDAGOGÍA Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA CON ORIENTACIÓN EN MEDIO AMBIENTE

 

 

 

Ingeniero: José Fernando Hércules

Grado: 2 Semestre                                                                               Sección: “B”

Carrera: P.E.M.

Curso: Estadística

Estudiante: Ramírez Sáenz Max Alexander                                       Carne:       200924833

 

 

LA APLICACIÓN DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA EN EL DESARROLLO DE LA EDUCACION CON UN ENFOQUE AMBIENTAL

 

Introducción:

 

No existe hoy en día en Guatemala y el mundo entero un espacio natural en el que no se haya sentido de alguna manera el impacto del ser humano por medio de las actividades que realizan y que poseen una incidencia espacial en términos de territorio, y aguas.  En el transcurso del proceso socio-histórico, el ser humano ha desarrollado su capacidad de alterar o destruir el ambiente natural, de forma inconsciente o premeditada. Hoy la crisis socio-ambiental ha alcanzado tal magnitud, que escapa del control humano; Llegando de tal manera a preocuparnos el hecho de el impacto negativo que está causando,  y lo que es peor que aun así no es objeto de preocupación para las autoridades pertinentes, ya que por primera vez en la historia de la humanidad se pone en peligro la vida en el planeta por motivos socio ambientales ya que el papel de los seres humanos en la naturaleza ha sido destructivo; Buscando por tal razón en los establecimientos crear en los niños desde tempranas edades conseguir el respeto y amor hacia la naturaleza mediante la Educación con un enfoque Ambiental y creando de igual manera en las Universidades Carreras enfocadas en el Medio Ambiente. Por tal razón nos apoyaremos en el presente instrumento para analizar de qué manera la Investigación Científica puede ayudarnos a comprender de mejor manera como desarrollar la Educación con un enfoque ambiental.

 

¿Qué es la Investigación Científica?

 

Es un proceso ordenado y sistemático de indagación en el cual, mediante la aplicación rigurosa de un conjunto de métodos y criterios, se persigue el estudio, análisis o indagación en torno a un asunto o tema, con el objetivo subsecuente de aumentar, ampliar o desarrollar el conocimiento que se tiene de este. El objetivo fundamental de la investigación científica es buscar soluciones a problemas específicos: explicar fenómenos, desarrollar teorías, ampliar conocimientos, establecer principios, reformular planteamientos, refutando resultados, etc.

 

La Educación Ambiental aplicando la Investigación Científica:

Debido a que los problemas ambientales están relacionados con el modelo o sistema de desarrollo económico y social, situación que cada vez más empeora y se torna más irreversible. La Investigación Científica busca ayudarnos a determinar cuáles son los problemas que podrían llegar a afectar a la población en general por consiguiente a los estudiantes y de esta manera se busca crear en ellos un nivel de conciencia donde les preocupe la preservación de un entorno natural el cual ellos puedan cuidar que este no sea dañado como por ejemplo: La destrucción de los Paisajes y sensibilización estética, también cabe resaltar el Impacto negativo producido por el ser humano sobre el ambiente y sus formas de producción agrícola, afectando en gran parte el fomento de hábitos, afectando su calidad de vida, siendo nosotros los Consumidores y usuarios activos y críticos. Dejando claro que se define a la educación ambiental como una estrategia que facilita la integración de las áreas de aprendizaje; La cual busca formar una cultura ecológica en la sociedad abordando problemas locales y globales muy comunes en nuestro entorno. El enfoque ambiental se refleja transversalmente en la gestión escolar, tanto a nivel institucional como pedagógico, orientada al desarrollo sostenible.

Con la educación ambiental se pretende fomentar el compromiso para contribuir al cambio social, cultural y económico, a partir del desarrollo de un amplio abanico de valores, actitudes y habilidades le que permitan a cada persona formarse criterios propios, asumir su responsabilidad en el cuidado del medio ambiente y desempeñar un papel importante.